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Mostrando las entradas etiquetadas como Actividades

ISSUE (VII): El Dr. Ryan Bessett nos compartió una unidad con versiones en inglés y en español sobre representación, los medios y la cultura popular

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Estas unidades con actividades crítcas están publicadas también en el proyecto CriSoLL como Open Educational Resources (OERs) y se pueden bajar en formatos word y pdf   aquí y aquí.

Issue (VI): Cristina Sánchez, a Ph.D. Candidate at the University of California Riverside shares with us her thematic unit

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  Cristina Sánchez , a Ph.D. Candidate at the University of California Riverside and full-time educator and Coordinator of a dual immersion program in High School shared with us her thematic unit as an Open Educational Resource (OER) for critical language education. Educators can use and adapt this unit according to their students' needs. These activities show how we can decolonize how we speak. You can see the complete unit here: https://bit.ly/48wJEWC You can see the complete unit here: https://bit.ly/48wJEWC

Actividad (V): Actividad de Teach in Spanglish, Lengua y Tecnología

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Miguel Muñoz Valtierra , Ph.D. Candidate at the University of California Riverside shares with us his thematic unit as an Open Educational Resource (OER) for critical language education. Educators can use and adapt this unit according to their students' needs. His unit explores how different technologies and social medias contribute to language ideologies.  

Actividad (IV) La Resistencia a través de la música

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Unidad temática por Kelley Howarth y Heather Quarles, adaptada y editada por Lara Boyero Agudo, Claudia Holguín Mendoza & Melissa Mallon .   👀 Encuentra esta unidad original aquí publicada por primera vez en el projecto de Empowering Learners of Spanish. Lección 1 | Realidades afromexicanas & “ Collective Amnesia ”   Actividad 1. Preparación en clase.  En parejas, compartan sus ideas al contestar las siguientes preguntas:  - ¿Con cuáles artistas musicales más te identificas hoy día? ¿Y cuando eras niña/e/o/x? - ¿Te ha costado o cuesta verte reflejado en artistas musicales de los Estados Unidos? - ¿Alguna vez te ha atraído una música en una lengua que no entiendes? ¿Qué conexión sentías con esa música y por qué?  - ¿Has aprendido sobre la historia afrolatina? Si tu respuesta es sí, habla un poco de lo que ya sabes sobre la gente de herencia africana en las Américas. Paso 1: Explora quién es Bocafloja, usando las varias páginas del sitio siguiente:...